Civilna iniciativa za svobodo izobraževanja je ministrstvu za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti predala skoraj 2400 podpisov podpore za vrnitev dveh otrok z Novogoriškega, ki so ju staršem odvzeli zaradi nedoseganja minimalnega standarda za napredovanje v višji razred. Ministrstvo opozarja na izobraževanje kot temeljno pravico otrok.
ODVZEM OTROK ZARADI ŠOLANJA: Civilna iniciativa zahteva vrnitev, zbrala skoraj 2400 podpisov
Slovenija
Fotografija je simbolična.
"Ministrstvu sporočamo, da je ukrep, ki ga je sodišče izvedlo v primeru družine, ki jo zdaj spremljamo in podpiramo, skrajno nesorazmeren," je za STA povedala vodja iniciative Esmeralda Vidmar. Kot je zatrdila, so staršem prepovedali sleherni stik z otroki, kar da je grobo kršenje človekovih pravic.
Otroka, 13-letno deklico in 11-letnega dečka, so staršema odvzeli oktobra lani in ju začasno namestili v Strokovni center Planina. Njuni stiki z otrokoma bodo sicer odvisni od njunega sodelovanja s centrom za socialno delo, šolo in sodiščem.
Doma sta se začela šolati v šolskem letu 2020/2021, a nista dosegla minimalnih standardov za napredovanje v višji razred. Starša sta otroka vpisala v zasebno ameriško spletno šolo West River Academy, ki v Sloveniji ni veljavna, izpitov na matični osnovni šoli pa nista opravila. Deklica je tako opravila le 4. namesto 7. razred osnovne šole, deček pa 1. namesto 5. razred. Pristojni center za socialno delo staršema očita tudi opuščanje potrebne zdravstvene oskrbe otrok, saj sta zadnji sistematski pregled opravila pred sedmimi leti.
Na ministrstvu za delo so danes v odzivu na shod iniciative za STA poudarili, da je pravica do izobraževanja ena od temeljnih otrokovih pravic. Način uveljavljanja oziroma izvrševanja te pravice je zaupana staršem, če pa starši ogrožajo njihov zdrav razvoj, je dolžnost države, da v okviru veljavne zakonodaje zaščiti koristi otrok.
Starši tako lahko pod predpisanimi pogoji otrokom zagotovijo izpolnitev šolske obveznosti v okviru javnih ali zasebnih šol oziroma s šolanjem na domu. Katerakoli oblika šolanja mora pa biti priznana v Sloveniji, so poudarili.
Dodali so, da morajo biti odločitve v postopkih, ki zadevajo otroke, rezultat strokovnih presoj in odločitev neodvisnih sodišč, sprejetih na podlagi temeljitega preverjanja okoliščin in v skladu z zakonodajo. "Takšne odločitve je treba obravnavati odgovorno in jih spoštovati, saj je njihovo izhodišče vedno največja korist otroka," so poudarili.
Dodali so, da konkretnih odločitev ne morejo komentirati, so pa poudarili, da je odvzem otroka staršem vedno skrajen ukrep, ki ga centri za socialno delo predlagajo sodiščem takrat, ko so druge možnosti že izčrpane in je otrok, pogosto zaradi kompleksnih in visoko konfliktnih razmer v družinah, tudi neposredno ogrožen. Dejavniki tveganja za otroka so namreč tako visoki, da zahtevajo takojšnjo zaščito.
Opozorili so še, da so centri za socialno delo v nekaterih izpostavljenih primerih pod velikimi pritiski in celo grožnjami, kar je nesprejemljivo. Strokovni delavci morajo imeti pogoje, da lahko ukrepajo nepristransko, strokovno ter v skladu s predpisi in strokovnimi smernicami.
