S pisanjem eseja iz maternega jezika se je za več kot 6300 dijakov četrtih letnikov gimnazije danes začel spomladanski rok splošne mature. "Prvi maturitetni dan je minil mirno brez posebnosti, vsaj na naši šoli. Esej iz slovenščine je na naši gimnaziji pisalo 180 dijakov," je pojasnila ravnateljica Gimnazije Novo mesto in predsednica skupnosti gimnazij Mojca Lukšič.

Ob tem je izrazila upanje, da so dijaki na splošno maturo prišli dobro pripravljeni, kljub temu, da je njihovo izobraževanje kar nekaj časa potekalo tudi na daljavo. Zato so v letošnjem letu poskušali te zaostanke oziroma primanjkljaj nadomestiti in znanje, kot pravi, pripeljati na približno podobno raven kot v prejšnjih letih.

Dijaki so z letošnjim tematskim sklopom V svetu blišča in bede, ki obsega besedili Andreja Hienga Čudežni Feliks in F. Scotta Fitzgeralda Veliki Gatsby, po njenih navedbah zadovoljni. "Povedali so, da sta naslova zelo lepa in da se da pisati, tako so zadovoljni in nasmejani odhajali iz učilnic," je povedala in izrazila upanje, da bo celotna matura minila v veselem in prijetnem vzdušju.

To je potrdila tudi maturantka Gimnazije Vič Ljubljana: "Izbrala sem razlagalni esej, ker mi je tak način pisanja bližje, podobno tudi večini mojih sošolk in sošolcev. Ni se mi zdelo, da so bili naslovi maturitetnih esejev zelo težki, saj smo bili kar dobro pripravljeni. Tudi časa za pisanje eseja je bilo dovolj. Seveda pa nimam pravega občutka, kakšna bo končna ocena."

BONUS VIDEO: Koper že vrsto let predstavljata in upodabljata kozici. Ti pa sta pred kratkim dobili tudi ime.

S preverjanjem iz slovenščine v 6. in 9. razredih osnovnih šol pa se je danes začelo tudi nacionalno preverjanje znanja (NPZ), ki ga opravlja 22.630 učencev 6. razreda in 19.663 učencev 9. razreda.

Ravnatelj Osnovne šole Prežihovega Voranca v Ljubljani Marjan Gorup je povedal, da je prvi dan pisanja NPZ potekal brez zapletov in v prijetnem vzdušju. "Na naši šoli se je udeležilo pisanja NPZ 120 učencev iz treh šestih in dveh devetih oddelkov. Na koncu so bili zadovoljni, učenci so povedali, da testi niso bili prezahtevni," je dejal.

Ob tem je omenil, da se je nekaj učencev 6. razreda malo pritožilo, da je bilo uvodno besedilo pri slovenščini, iz katerega izhajajo vprašanja, nekoliko predolgo za branje in da jim je vzelo veliko časa. "Sicer pa so učenci kazali optimizem, tako da pričakujemo tudi, da bodo dobri rezultati," je še dodal Gorup.